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Télé Millevaches
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AU FIL DU TACOT – arrêt en gare de Neuvic14' // extrait de Au fil du tacot, Série de reportages, mai 2026Aujourd’hui, la foire aux coqs est bien connue à Neuvic.
Mais au temps du Tacot, c’était une toute autre histoire la foire.
Les enfants partent en enquête et découvrent, grâce aux anciens, ce temps où l’on pouvait prendre le train assis à côté d’une poule ou d’un cochon.
Sur un scénario de Sylvette et Véronique, les enfants de l’école de Neuvic vont découvrir les coulisses d’une époque qui a peuplé leur commune.
En devenant des journalistes et des acteurs, en découvrant la caméra et la prise de son, en imaginant et en créant des dessins animés sur les images des archives, ils vont s’emparer de cette histoire qu’ont vécue leurs aînés.
Pour en savoir plus sur les coulisses de ce projet, vous pouvez voir le making of réalisé par Haute Corrèze Communauté en cliquant iciAU FIL DU TACOT – arrêt en gare de Soursac –14' // extrait de Au fil du tacot, Série de reportages, avril 2026À Soursac, tout le monde connaît le viaduc qui enjambe la vallée de la Luzège.
Mais en quoi son histoire est-elle liée à celle du Tacot, ce train trans-corrézien qui anime encore les mémoires ? Pourquoi est-il fait de triangles ? Et surtout qui est ce monsieur qui fait le funambule sur les câbles au beau milieu du vide ?
En devenant des journalistes et des acteurs, en découvrant la caméra et la prise de son, en imaginant et en créant des dessins animés sur les images d'archives,
les enfants de l'école de Soursac vont s’emparer de cette histoire qu’ont vécue leurs aînés.
Pour en savoir plus sur les coulisses de ce projet, vous pouvez voir le making of réalisé par Haute Corrèze Communauté en cliquant iciAU FIL DU TACOT -arrêt en gare de Marcillac –08'54'' // extrait de Au fil du tacot, Série de reportages, avril 2026Le Tacot, train à vapeur transcorrézien, est un mythique moyen de transport, mais aussi un symbole d’une époque, un vecteur de mémoire, de rencontres et de découvertes.
Sur un scénario de Sylvette et Véronique, les enfants de l’école de Marcillac vont découvrir les coulisses d’une époque qui a peuplé leur commune. En devenant des journalistes et des acteurs, en découvrant la caméra et la prise de son, ils vont s’emparer de cette histoire qu’ont vécue leurs aînés.
Que faisait le Tacot pendant la guerre ? Et que se passe-t-il dans l’arrière-salle du bistrot où tout le monde descend ? À travers cette petite fenêtre ouverte sur le temps, découvrez avec eux la puissance de la musique qui montre que le besoin de vivre la joie est vital.
Pour en savoir plus sur les coulisses de ce projet, vous pouvez voir le making of réalisé par Haute Corrèze Communauté en cliquant iciLes yeux des enfants12' // Atelier de réalisation, octobre 2025C’est pas tous les jours facile d’être un enfant.
À la Courte échelle, le café des enfants d’Eymoutiers, on leur a donné la parole.
En jouant à faire un film ils ont pu raconter de manière ludique leurs histoires de conflits et de tensions qui émergent au quotidien.
Ensemble ils ont cherché des solutions de résilience tout en découvrant les outils audiovisuels.
Voici leur création, élaborée pendant ce séjour fort en émotions !AU FIL DU TACOT11' // extrait de Au fil du tacot, Série de reportages, juillet 2025Sylvette est musicienne. Elle a grandi dans l’atelier de réparation du Tacot.
Véronique est son amie historienne.
Ensemble, elles ont frappé à la porte de Télé Millevaches pour faire un film sur le Tacot.Le Tacot, train à vapeur mythique qui a longtemps traversé les paysages de Corrèze, n’est pas seulement un moyen de transport,mais aussi le symbole d’une époque, un vecteur de mémoire, de rencontres et de découvertes. Aujourd’hui son histoire continue de nourrir l’imaginaire des anciens voyageurs et des nouvelles générations.
À travers une série d’ateliers d’initiation au documentaire historique, à l’enquête journalistique, à la fiction et même au dessin animé, nous proposons de redonner vie à cet héritage collectif en le racontant de manière ludique et créative, en mêlant la parole des ancien.ne.s et les yeux neufs des enfants.
Ici l’épisode 0, avec le centre de loisirs de Lapleau.
À suivre !La roue des émotions19' // Atelier de réalisation, juin 2025Les élèves de l’école primaire Jean Macé de Guéret découvrent l’audiovisuel pour s’emparer de leurs émotions :
qu’est-ce qu’un changement d’état ? Comment faire évoluer nos humeurs, les partager?
À travers l’initiation au dessin-animé par le phénakistiscope, la prise de vue réelle, la prise de son documentaire et la création musicale, toutes les classes ont participé à la création d'un court-métrage collectif, charpenté et riche en sensations.
Vous trouverez au menu:
00:03:11 La joie
00:05:43 La tristesse
00:07:42 La colère
00:10:10 La peur
00:12:43 La sérénité
00:14:38 L'amour
Planète bleue en danger15' // Atelier de réalisation, avril 2025Après un séjour de sensibilisation à La Rochelle avec le CAVL Agir, les jeunes d’Auzances ne peuvent plus voir les déchets comme avant.
Ils aimeraient voir la Creuse aussi investie dans la lutte contre la pollution. Mais comment agir quand on a entre 13 et 15 ans ?
Leur réflexion les a mené.es à frapper à la porte de Télé Millevaches.
Voici le film qui leur a permis d’ouvrir la parole autour d’eux, de transmettre leur vision, leur inquiétude et leur espoir.Au temps de nos 20 ans13' // Atelier de réalisation, mars 2025Dans quel état sont nos rêves quand on a 20 ans aujourd’hui ?
Les jeunes de la Mission Locale de Guéret interrogent leurs ainé.es sur les rêves qu’ils et elles avaient à 20 ans.
Une manière de plonger dans un monde qu’ils n’ont pas connu. Les apprentis reporters découvrent la position du journaliste.
« C’était mieux avant », qu’ils entendent. Mais comment ce sera demain ?
Avec leur matériel et leurs questions, les jeunes s’interrogent alors sur leurs propres rêves.Le Roquiji11' // Atelier de réalisation, décembre 2024Mais que se passe-t-il en cet après-midi d’automne ? Les locaux sont vides, aucune trace des animateurs ou des copains. En menant l’enquête les enfants vont se retrouver dans une aventure qui dépasse les frontières de notre monde.
Quand le plateau de jeu devient un plateau de tournage, l’aventure d’un jeu devient l’aventure d’une création commune. Outre l’initiation au travail d’équipe, d’écriture et de tournage, les enfants ont découvert des techniques simples de montage créant des effets de télétransportation, métamorphoses, failles spatio-temporelles, des effets sonores, etc.
Un atelier écrit et réalisé par Télé Millevaches avec Cadet Roussel, soutenu par le dispositif passeur d’images
AU FIL DU TACOT – arrêt en gare de NeuvicAujourd’hui, la foire aux coqs est bien connue à Neuvic.
Mais au temps du Tacot, c’était une toute autre histoire la foire.
Les enfants partent en enquête et découvrent, grâce aux anciens, ce temps où l’on pouvait prendre le train assis à côté d’une poule ou d’un cochon.
Sur un scénario de Sylvette et Véronique, les enfants de l’école de Neuvic vont découvrir les coulisses d’une époque qui a peuplé leur commune.
En devenant des journalistes et des acteurs, en découvrant la caméra et la prise de son, en imaginant et en créant des dessins animés sur les images des archives, ils vont s’emparer de cette histoire qu’ont vécue leurs aînés.
Pour en savoir plus sur les coulisses de ce projet, vous pouvez voir le making of réalisé par Haute Corrèze Communauté en cliquant ici
AU FIL DU TACOT – arrêt en gare de Soursac –À Soursac, tout le monde connaît le viaduc qui enjambe la vallée de la Luzège.
Mais en quoi son histoire est-elle liée à celle du Tacot, ce train trans-corrézien qui anime encore les mémoires ? Pourquoi est-il fait de triangles ? Et surtout qui est ce monsieur qui fait le funambule sur les câbles au beau milieu du vide ?
En devenant des journalistes et des acteurs, en découvrant la caméra et la prise de son, en imaginant et en créant des dessins animés sur les images d'archives,
les enfants de l'école de Soursac vont s’emparer de cette histoire qu’ont vécue leurs aînés.
Pour en savoir plus sur les coulisses de ce projet, vous pouvez voir le making of réalisé par Haute Corrèze Communauté en cliquant ici
AU FIL DU TACOT -arrêt en gare de Marcillac –Le Tacot, train à vapeur transcorrézien, est un mythique moyen de transport, mais aussi un symbole d’une époque, un vecteur de mémoire, de rencontres et de découvertes.
Sur un scénario de Sylvette et Véronique, les enfants de l’école de Marcillac vont découvrir les coulisses d’une époque qui a peuplé leur commune. En devenant des journalistes et des acteurs, en découvrant la caméra et la prise de son, ils vont s’emparer de cette histoire qu’ont vécue leurs aînés.
Que faisait le Tacot pendant la guerre ? Et que se passe-t-il dans l’arrière-salle du bistrot où tout le monde descend ? À travers cette petite fenêtre ouverte sur le temps, découvrez avec eux la puissance de la musique qui montre que le besoin de vivre la joie est vital.
Pour en savoir plus sur les coulisses de ce projet, vous pouvez voir le making of réalisé par Haute Corrèze Communauté en cliquant ici
Les yeux des enfantsC’est pas tous les jours facile d’être un enfant.
À la Courte échelle, le café des enfants d’Eymoutiers, on leur a donné la parole.
En jouant à faire un film ils ont pu raconter de manière ludique leurs histoires de conflits et de tensions qui émergent au quotidien.
Ensemble ils ont cherché des solutions de résilience tout en découvrant les outils audiovisuels.
Voici leur création, élaborée pendant ce séjour fort en émotions !
AU FIL DU TACOTSylvette est musicienne. Elle a grandi dans l’atelier de réparation du Tacot.
Véronique est son amie historienne.
Ensemble, elles ont frappé à la porte de Télé Millevaches pour faire un film sur le Tacot.Le Tacot, train à vapeur mythique qui a longtemps traversé les paysages de Corrèze, n’est pas seulement un moyen de transport,mais aussi le symbole d’une époque, un vecteur de mémoire, de rencontres et de découvertes. Aujourd’hui son histoire continue de nourrir l’imaginaire des anciens voyageurs et des nouvelles générations.
À travers une série d’ateliers d’initiation au documentaire historique, à l’enquête journalistique, à la fiction et même au dessin animé, nous proposons de redonner vie à cet héritage collectif en le racontant de manière ludique et créative, en mêlant la parole des ancien.ne.s et les yeux neufs des enfants.
Ici l’épisode 0, avec le centre de loisirs de Lapleau.
À suivre !
La roue des émotionsLes élèves de l’école primaire Jean Macé de Guéret découvrent l’audiovisuel pour s’emparer de leurs émotions :
qu’est-ce qu’un changement d’état ? Comment faire évoluer nos humeurs, les partager?
À travers l’initiation au dessin-animé par le phénakistiscope, la prise de vue réelle, la prise de son documentaire et la création musicale, toutes les classes ont participé à la création d'un court-métrage collectif, charpenté et riche en sensations.
Vous trouverez au menu:
00:03:11 La joie
00:05:43 La tristesse
00:07:42 La colère
00:10:10 La peur
00:12:43 La sérénité
00:14:38 L'amour
Planète bleue en dangerAprès un séjour de sensibilisation à La Rochelle avec le CAVL Agir, les jeunes d’Auzances ne peuvent plus voir les déchets comme avant.
Ils aimeraient voir la Creuse aussi investie dans la lutte contre la pollution. Mais comment agir quand on a entre 13 et 15 ans ?
Leur réflexion les a mené.es à frapper à la porte de Télé Millevaches.
Voici le film qui leur a permis d’ouvrir la parole autour d’eux, de transmettre leur vision, leur inquiétude et leur espoir.
Au temps de nos 20 ansDans quel état sont nos rêves quand on a 20 ans aujourd’hui ?
Les jeunes de la Mission Locale de Guéret interrogent leurs ainé.es sur les rêves qu’ils et elles avaient à 20 ans.
Une manière de plonger dans un monde qu’ils n’ont pas connu. Les apprentis reporters découvrent la position du journaliste.
« C’était mieux avant », qu’ils entendent. Mais comment ce sera demain ?
Avec leur matériel et leurs questions, les jeunes s’interrogent alors sur leurs propres rêves.
Le RoquijiMais que se passe-t-il en cet après-midi d’automne ? Les locaux sont vides, aucune trace des animateurs ou des copains. En menant l’enquête les enfants vont se retrouver dans une aventure qui dépasse les frontières de notre monde.
Quand le plateau de jeu devient un plateau de tournage, l’aventure d’un jeu devient l’aventure d’une création commune. Outre l’initiation au travail d’équipe, d’écriture et de tournage, les enfants ont découvert des techniques simples de montage créant des effets de télétransportation, métamorphoses, failles spatio-temporelles, des effets sonores, etc.
Un atelier écrit et réalisé par Télé Millevaches avec Cadet Roussel, soutenu par le dispositif passeur d’images